藝術教育的本質是什麼,而我們又應該如何教導藝術?這次的藝術淺析將以1950到 2000年代不同的中國藝術家及他們的作品作為出發點,從而探究中國歷年來藝術教育的變化。在這5個短片中,我們將探討中國藝術教育在社會政治背景轉變下的發展,以及藝術教育者和學生如何在不同時代的限制下不斷實驗與創新。
此系列短片內容源自「教學實驗室|突破藝術教育界限」講座。
內容:翁子健(文獻庫研究員)
旁白:林綺婷
語言:廣東話
長度:32分鐘
第一部分:中華⼈⺠共和國建國初期及1950 年代概況
影片長度:8分鐘
- 重要事件
延安⽂藝座談會(1942 年), 中華⼈⺠共和國成⽴(1949 年), ⼤躍進(1958–61 年)
- 關鍵詞
現實主義與現代主義,「國畫改造」運動 , 教育為無產階級政治服務, 強調年畫、連環畫、宣傳畫創作的培訓,蘇聯典範,馬克西莫夫,契斯恰科夫
- 藝術教育者
徐悲鴻,林風眠
- 美術教育
八大美院成立,1950 年代中期,設⽴國油版雕科系、五年學制,蘇聯藝術家馬克西莫夫到中國教授中國藝術教育⼯作者蘇聯的社會現實主義⾵格(1955–57 年)
第二部分:1958-66年概況
影片長度:6分鐘
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重要事件
中蘇關係破裂(1958 年),社會主義教育運動(1963–66 年),墨西哥全國造型藝術陣線油畫和版畫展覽 以及西蓋羅斯於中國美術家協會的講話(1956年)
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關鍵詞
社會主義的⺠族的正規化,百花⿑放、百家爭鳴,墨西哥藝術,里維拉,奧羅斯科,西蓋羅斯,鄭勝天,博巴,金一德 -
藝術教育者
吳作人,羅工柳,董希文 -
美術教育
中央美術學院⾸次嘗試⼯作室制度(1959 年)中國美院體系加強了與東歐國家的藝術交流 (1960 年代中間),浙江美術學院邀請羅⾺尼亞藝術家博巴舉辦油畫訓練班 (1961-1963年)
第三部分:文化大革命(1966-76年)
影片長度:5分鐘
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關鍵詞
大字報,紅衛兵美術,藝術作為政治宣傳 -
美術教育
美術學院正常教學被中斷,⼯農兵美術創作學習班 ,1970 年正式招收⼯農兵⼤學⽣
第四部分:1977-89概況
影片長度:6分鐘
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重要事件
⽑澤東去世(1976 年),⼤學恢復⼊學試(1977 年), 改⾰開放,天安⾨事件(1989 年) -
關鍵詞
傷痕美術,現實主義的辯論,⾮官⽅藝術,⼋五新潮 ,《中國現代藝術⼤展》(1989 年) -
藝術教育者
鄭勝天,⾦⼀德 -
藝術教育
美術學院開始引進國外進⼝美術圖書 (1979 年),鄭勝天作為新中國第⼀個公費出國的美術學院的⽼師,前往明尼蘇達⼤學深造
第五部分:千禧年及其後
影片長度:7分鐘
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關鍵詞
中國經濟發展擴大,全國大學擴招(1990末期),中央美術學院新媒體系成立(2003-2010),蔣竹韻,陸揚 -
藝術教育者
張培⼒,耿建翌 -
美術教育
擴⼤⾼等教育,正規藝術學院開始當代藝術實驗,浙江美術學院更名為中國美術學院(1993 年),張培⼒擔任系主任、耿建翌擔任核⼼教師的新媒體系在2003 正式運作,⾄2010 年結束。
*「教學實驗室」是亞洲藝術文獻庫(文獻庫)的教師專業發展活動之一。
亞洲藝術文獻庫「學習及參與計劃」由何善衡慈善基金會有限公司及 C.K. & Kay Ho Foundation 贊助。
上載日期:2022年3月21日